数字化时代为教改带来了新的机遇与挑战，教改项目申报、教研方法创新和高水平教改论文撰写的重要性日益凸显。为了紧跟数字化时代的步伐，探索和引领这一进程，深入了解数字化时代教改项目申报的要点和策略，提高项目申报的成功率，推动教育教学的创新发展。我院教师发展中心决定举办“面对数字化时代的教改项目申报、教研方法创新与高水平教改论文撰写深度指导研修班”，诚邀各位老师参加。现将有关事项通知如下：
一、培训时间及方式
2024年6月22日--23日，采用在线直播方式进行培训，为便于老师们反复学习、巩固实践效果，直播视频可回放7天。直播时间如下：
6月22日 9:00-12:00、14:00-17:00
6月23日 9:00-12:00、14:00-17:00
二、培训注意事项
参加培训的教师请于2024年6月21日下午18:00之前用微信识别以下二维码，点击“免费领取”→领取成功→填写个人信息→进入直播间→上课时，再次扫描二维码→点击“查看商品”即可。
附件1：培训日程安排表
日期 |
时间 |
题目 |
学习内容 |
6 月 22 日 |
9:00-12:00 |
立德树人，学生为本高等教育视域下教学研究项目的培育 |
1、教改项目研究趋势分析 2、教改项目“6书” 完成 3、如何培育教改项目 4、项目成果应用推广 5、高等教育教改选题 |
14:00-17:00 |
项目申报与实施 |
1、项目申报的常见问题与应对策略 ●教研项目 vs 科研项目 ●填写申请书的15个常见问题 2、项目申报和实施的关键要点与把握 ●项目的实施谋划 ●项目关键4张表的掌控作用 ●提出怎样写好本子的建议 |
6 月 23 日 |
9:00-12:00 |
生成式人工智能对大学教学研究的支持路径 |
1、人工智能时代的教育变革 2、GAI对大学教学的冲击与解放 3、GAI支持下大学教学研究顶层设计 4、GAI支持下大学教学研究主要策略 |
14:00-17:00 |
数字化技术赋能大学教学论文写作与发表 |
1、数字化新赛道上的大学教学研究 2、大学教学的数字化诊断技术与工具 3、数字化大学教学研究论文写作路径 4、技术赋能大学教学研究论文投稿与发表 |
附件2：专家介绍
（1）冯博琴:西安交通大学教授、博导，国家级教学名师。长期从事计算机软件 的教学、科研工作，曾任教育部高校2006～2011计算机基础课程教指委副主任委员、全国高等院校计算机基础教育研究会副理事长。发表学术论文263篇，其中 SCI 33篇、EI 115篇。培养博士20余名、硕士百余名。其研究成果先后获得国家级教学成果一等奖3项、二等奖4项，国家级优秀教材一、二等奖2项，主持国家级 精品课程2门，主编出版12部国家和部级规划教材。先后获得首届高校教学名师 奖、宝钢教育基金优秀教师特等奖、全国模范教师、全国五一劳动奖章、全国师 德先进个人、中国计算机学会杰出教育贡献奖等荣誉。
(2)谢寿安:西北农林科技大学二级教授，博士生导师。国家“万人计划”教学名师、陕西省“特支计划”教学名师、陕西省教学名师、陕西省师德标兵、教育部霍英东青年教师奖、宝钢优秀教师奖、教育部教学指导委员会委员、教育部林学类专业认证委员会委员、陕西省教指委委员、重庆市农林类教学指导委员会副主任委员。
(3)魏戈:首都师范大学儿童与教师教育研究中心主任、副教授，北京市青年拔尖人才。主要从事教师教育、课程与教学、质性研究方法研究。公开发表中英文期刊论文80余篇，出版学术著作《教师实践性知识的生成》《聚焦五星教学》《成为研究型教师的8个锦囊》《家校共育指导手册》等。现任芬兰赫尔辛基大学兼职研究员，坦佩雷大学客座教授，瑞典西部大学活动理论研究中心学术委员。荣获全国教育实证研究优秀成果奖。
