中心任务
 

 

人才培养

汇聚一批具有多学科交叉、创新能力强的中青年学术骨干,培养水安全领域理论与实践方面的拔尖人才,确保任务保质保量完成。培养或引进长江学者、中原学者、国家杰青、教育部新世纪人才、省科技创新杰出人才、高校创新人才3~5名,培养青年优秀人才10名以上,新增省级科研创新团队2个;培养研究生80人,培养本科生200人。

1.优秀中青年人才引进和培养计划

分期分批择优选派45岁以下中青年科研人员20人次到协同体单位或国内外知名大学和科研院所进修学习或开展项目合作研究;安排40岁以下青年科技人员10人次在与中心研究相关企业实践中锻炼6个月以上;引进国内外知名高校和科研院所学术造诣高、创新资质好,在国际上有一定影响的青年人才5人以上。每年邀请协同单位院士或国内外知名专家来南阳师范学院举办水安全理论方面讲座,或以项目合作方式在牵头单位培训青年教师、培养研究生。

中心每年单列专项经费,设立4项左右水安全科技创新开放课题,通过发布课题指南,公开招标,吸引国内外优秀人才,加盟中心开展工作。

2.研究生和本科生培养计划

中心现有硕士生导师25人,2015年招生专业型硕士15人。2017年学校研究生招生点通过评估之后,可招收学术型研究生,规划4年间共招收研究生80人(表3)。

3研究生招生计划一览表

人员类型

2017

2018

2019

2020

研究生

18

20

20

22

加强研究生创新能力,设立研究生科技创新基金项目,通过学生申报、专家评审确定资助课题,每年评审5项左右,分别给予1万元左右的专项资助;为嘉奖研究生的实践能力,中心每年选派10名左右研究生与企业开展合作研究,完成毕业论文;安排专业型研究生到企业实践锻炼一年以上,学术型研究生到企业实践锻炼3个月以上。研究生培养奖学金包含国家、省级、校级以及企业奖学金外,协同创新中心设立专项奖学金。

中心实施国家卓越工程师人才培养计划,采用“学校+企业”本科生培养模式,即学生除在校理论学习以外,在中心协同企业或科研院所专业学习时间不少于1年。对进入中心的本科生实行学业指导教师和导师制培养,在新生入校后即为新生选派学业指导教师,在三、四年级为每名学生选派学术造诣深、教学科研经验丰富的教师担任学业指导导师,通过参与导师承担的科研项目,培养学生的创新能力,并派送到相关企业实训实践。


 

 

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