本网讯（金晓丽/文 胡博雅/图）5月28日，我校特邀南阳市第十三中学校教师、中小学高级教师王喜刚，在科技楼三楼报告厅开展以“教育现代化：师范专业核心能力培养路径探索”为主题的教育教学系列讲座。我院2023级、2024级卓越教师班全体学生参与学习。
讲座以别开生面的“随机数列换位”互动游戏开场，王喜刚老师通过数字化情景模拟生动诠释教育现代化内涵。他深入剖析当前教育转型的三大核心挑战：学科本体知识迭代滞后、教学评价精准化不足和核心素养培育路径模糊。针对师范生能力培养，王喜刚创新性提出“教育生命树”成长模型，强调“以教育情怀为根，以学科素养为干，以数字能力为枝”的立体化培养路径，建议师范生建立个人教学资源库，提前布局“人工智能+教育”复合能力。在互动研讨环节，师范生们踊跃提问，围绕“数字板书融合创新”和“乡村教育数字化转型”等现实议题展开了深度对话。
本次讲座成功点燃了卓越班学生对教育教学现代化与师范专业发展的深度思考。据悉，我校将持续推出本系列讲座，邀请更多领域专家与一线名师，共同深入探索卓越教师培养的创新路径，为师范生成长为卓越教师助力，使其担当重任、成就未来。
