本网讯（金晓丽/文 鲁鑫/图）为助力化学教育专业师生明晰职业发展路径，提升专业素养，我院特邀南阳市第十三中学校高级化学教师、河南省中原名师培育对象赵江华，于4月15日在综合楼101教室为卓越中学化学实验班和23级公费师范班学生作了题为《从知识学习者到教育引领者的跨越》的专题讲座。
讲座中，赵江华以“鸡蛋从内打破是生命”和尼采“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”引入，阐述教师自我突破重要性。她详细讲解从知识学习者到教育引领者跨越式成长的四大步：一是身份转换的核心准备，强调教师需完成从单纯知识传授者到教育引领者的思维转变，主动更新教育理念；二是可能遇到的挑战和解决路径，针对教学创新、科研压力等问题，分享了通过团队协作、制定计划等应对方法；三是卓越教师定位的终极指向，指出应立足学生全面发展，以培养创新人才为目标；四是立足教学耕耘成长，倡导在日常教学中积累经验，通过反思改进实现专业提升。此外，她深入解读教师专业成长“六度”目标，包括知识深度、教学广度等维度，结合教师专业成长的一般规律，展示个人发展时间轴，呈现从教学新手到卓越教师的成长历程。同时，赵江华特别提到导师郑长龙、钱杨义在理论指导和实践引领方面给予的关键帮助。
此次讲座不仅为师生提供了专业成长的实践经验与理论指导，更为化学教育领域人才培养搭建了交流平台。通过分享优秀教师成长历程，激励更多师生以教育引领者为目标，推动化学教育事业发展，助力培养新时代卓越化学教师。
