根据河南省教育厅《关于组织申报2021年度教师教育课程改革研究项目的通知》（教师〔2021〕45）文件精神，教务处组织了2021年“教师教育课程改革项目”申报评审工作。根据省教育厅的申报指标，经项目主持人申请，学院推荐，专家评审，经学校研究，拟推荐上报《四工程强基、三协同育人——高校中文师范生核心素养提升新模式探究》等15个项目。现予以公示，公示期3天。对评审结果有异议者，请将异议以书面形式向教务处反映。
教务处
2021.2.27
附件1：2021年河南省教师教育改革项目推荐名单
2021年河南省教师教育改革项目推荐名单
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序号 |
项目名称 |
类别 |
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1 |
四工程强基、三协同育人——高校中文师范生核心素养提升新模式探究 |
重点 |
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2 |
基于“核心素养”体系建设背景下中物理教学模式研究 |
重点 |
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3 |
地方公费师范生化学专业人才培养全过程的模式研究 |
重点 |
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4 |
南阳师范学院“国培计划”优秀学员成长案例研究 |
重点 |
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5 |
“1+N”教师共同体视域下的公费师范生专业实践能力提升的研究与实践 |
重点 |
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6 |
大学化学与高中化学教学衔接问题的研究与实践 |
一般 |
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7 |
“对分+PBL”教学模式下的中学生心理辅导课程改革与实践 |
一般 |
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8 |
师范专业认证视阈下美术学师范生“U-G-S”培养模式的构建与实施 |
一般 |
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9 |
基于教师行业需求下高校师范生教学实践能力提升研究 |
一般 |
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10 |
英语专业地方公费师范生培养中学习动机干预路径探索与实践 |
一般 |
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11 |
基于核心素养的中小学英语教师职前培养研究 |
一般 |
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12 |
新高考改革背景下中小学“生涯教育”课程的构建与实践研究 |
一般 |
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13 |
新文科背景下河南省高校音乐专业公费师范生教育实践研究 |
一般 |
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14 |
新形势下地方高师院校历史学专业师范生培养模式改革的探索与实践 |
一般 |
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15 |
高校地理师范专业线上线下混合式教学模式应用研究 |
一般 |
