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聚焦“五个强化”全力推动“能力作风建设年”活动见行见效

发布者:音乐学院党委副书记 高志刚 [发表时间]:2022-07-15 [来源]: [浏览次数]:

 


“能力作风建设年”活动开展以来,音乐学院在校党委的坚强领导下,围绕学校“十四五”时期更名大学和博士学位授权单位建设两大目标,以“五个强化”为重点把能力作风建设活动抓紧抓实、抓细抓小,深入动员全体师生践行初心使命、强化思想淬炼、加强实践锻炼,有力推动学院党员干部观念大更新、能力大提升、作风大转变,确保以建设年活动高质量助推音乐学院教育事业发展高质量。

一、强化政治自觉,突出对党忠诚

突出政治能力提升,音乐学院始终把对党忠诚作为第一遵循、第一标准、第一要求,自觉加强政治锻炼,引领师生通过学思践悟,找方法找路径,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。认真组织政治理论学习。推动学院党员干部在“能力作风建设年”活动中发挥模范表率作用,坚持每周三集中学习,做到对习近平新时代中国特色社会主义思想深学细悟、常学常新,不断掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。督促教师做到学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、学术发表有要求、网络言论要谨慎,不断提升党员干部、教师的政治素养和政治能力。认真规范党政联席会议。始终牢记职务即是责任,在讨论和决定学院重要事项时认真贯彻民主集中制,落实执行学校党政联席会议制度,严格做到会前沟通、会中分工、会后落实。本学期召开党联席会议8次,研究大小议题132个,推动议题条条落实、件件落地、事事见效。认真规划学院未来发展。围绕学校更名大学、申请博士学位授权建设单位学校发展目标,积极思考“我们怎么办”“我们怎么干”,把心思集中在“想干事”上,把目标落在“干成事”上。广泛征求意见和建议,开展大讨论,经过认真梳理,党政领导班子研究,提出了音乐学院的发展思路,为音乐学院发展明确方向和目标。

二、强化服务能力,突出以生为本

坚持“管理就是服务”的理念,音乐学院积极转变思想,自觉把服务当成一种责任,服务学校发展、服务教学进步、服务学生成长成才。提升基础教育,服务学生日常管理,学院领导每天轮流到教室查课,严肃教学纪律,增强学生的学习主动性;每周两晚不定时检查学生宿舍,有助于学生维持良好的宿舍内务卫生,增强学生的养成教育。把琐碎工作具体化,确保学院安全稳定。提升载体活动,服务学生教学管理,根据学生因材施教,实事求是地采取适合本学院条件、情况的活动来完善常规教育教学,通过举办灵活多样的主题活动,力求学生在活动中求知、求新、求美、求乐,提高学生参与积极性,增强学生技能培养。提升考核体系,服务学生绩效管理,加大学生考核评测指标体系,加大对学生好人好事、出勤进步、成绩进步、比赛获奖等情况的表扬力度,提高学生量化成绩分数,促使学生进步,比拼学习和专业技能。提升培养功能,服务学生队伍管理,坚持在学习成绩相对优秀、热心服务、有奉献精神的同学中选拔培养学生干部,按需求设定职务,按才干分配岗位,发挥其骨干作用,要求学生干部要为同学做实事、办好事,当好辅导员的助手。提升风险意识,服务学生安全管理,注重把控安全防范意识、校规校纪意识、法律法规意识、网络安全意识、消防安全意识、心理健康意识、交际交友意识等“七个意识”,提前打好预防针,防患于未然。

三、强化业务技能,突出实干作风

高举为党育人、为国育才的鲜明旗帜,音乐学院不断提升教师育人本领,以实际行动培养高素质和专业化的师资队伍。常规教学抓细抓实。认真落实学期教学任务,有序开展教学工作,学院领导班子定期督促检查各门课程教学环节的落实,认真执行教学督查,坚持领导听课制度,严格考勤;制订考试方案,改革考试办法,组织安排毕业论文设计和实习等教学环节。在本学期的期中教学质量检查中,荣获校“教学管理先进单位”。以赛促建增强锻炼。围绕实战化锻炼队伍、切磋交流、学习提高,在教师中开展技能大练兵,组织优秀教师参加学校组织的教师教学技能大赛,2人获一等奖,1人获二等奖。通过教学比赛,音乐学院跳出固化思维,不断强化教师技能水平和教育教学改革。实践活动提升内涵。本学期音乐学院承办的南阳市“县级骨干音乐教师”国培计划正在实施;在学生艺术实践周环节,已组织过周密的指导、排练3场节目。此外,学院还积极组织实施了大学生艺术节器乐组节目的线上审核推荐工作,并积极筹划组织下学期的“珠江钢琴凯撒堡”钢琴奖学金大赛。

四、强化应急处突,突出敢于担当

坚持敢于担当、勇于担当、善于担当,音乐学院领导班子积极适应新常态,在困难中迎难而上、主动作为,化危机为契机,在担当中有为、在有为中担当。聚焦工作重点牢树底线思维多次组织师生学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神,及时传达各级疫情防控工作会议精神和具体要求。通过党支部会议、年级大会、主题班会等渠道开展教育引导,组织学习“底线不可越,规则不可违”疫情防控违纪处分警示教育、“建文明宿舍,营温馨氛围”宿舍安全与纪律意识强化教育、“关爱自我,珍爱生命”心理健康生命教育,强化师生的风险意识和底线思维。聚焦关键环节落实防疫责任。落实领导带班、值班值守制度。白天针对教师上课学生到课情况进行检查;晚上针对学生宿舍查寝和安全检查。组织教职工签署《音乐学院教职工“两点一线”安全防控承诺书》,要求教职工严格遵循“两点一线”的上下班模式,非必要不出市,不聚集、不聚餐,不接触无关人员,及时报备行程。严格在校生闭环管理,学生原则上不出校,未返校学生暂不返校,严格请销假制度。要求走读学生按照住处到学校“两点一线”管理,对违反疫情防控管理规定的行为严肃处理。本学期对6名私自离宛、26名私自外宿的学生进行通报和纪律处分,其中给予2名学生严重警告处分,对怀有侥幸心理的学生起到警示作用。聚焦典型问题主动预判风险。制定《音乐学院疫情防控工作应急预案》《音乐学院学生安全防范预警机制》《音乐学院“平安开学、开学平安”工作方案》《音乐学院走读学生住宿管理规定》《音乐学院特殊群体学生管理工作办法》等制度,为疫情防控期间的学生管理及日常安全等方面提供了有力的制度保障和工作遵循,进一步提升学院控制和预防疫情突发的应急处置能力。聚焦学生诉求疏通难点堵点。在疫情防控常态化的情况下,做到防疫不松懈,关爱暖人心,关心关爱师生,摸排和解决师生的实际困难。为学生提供充足的口罩、洗手液等防疫物资;开展团体心理辅导和培训,提升心理危机识别能力;先后举办走读学生座谈会、学业辅导沙龙、急救知识培训会、团体心理辅导、线上就业政策讲解等多项活动,倾听学生的困惑与诉求、共同探讨方法解决问题、传递正能量激励学生。5月1日,音乐学院提供经费支持,鼓励学生们在校内以班为单位开展丰富多彩的主题团日活动,通过舞蹈、器乐表演、茶话会、体育竞技、趣味游戏、朗诵会等形式,有效缓解封校期间学生压力,得到同学们一致好评。

五、强化守正创新,突出开拓进取

坚持正确方向、紧跟时代步伐、大胆解放思想,音乐学院用创新思维破解时代课题,积极打造成为开拓进取的二级学院。抓党建团建,打造思政教育阵地。音乐学院坚持把大学生党建和思想政治教育工作放在工作的首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。同时将思政课程融于专业课程之中,众多年轻教师踊跃参与“课程思政”改革,把思政理论与专业教育并行,既加强了教育,又加强了成效,还方便了考核,得以打破思政教师“一人在战斗”的尴尬局面。我院《音乐教学论》、《钢琴》和《钢琴伴奏》获得南阳师范学院“课程思政”优秀教学案例。抓意识形态,打造安全教育防线。音乐学院秉承“四常四告诫”的理念,即常预测,告诫学生加强安全防范;常教育,告诫学生提高安全意识;常提醒,告诫学生注重安全教育;常检查,告诫学生消除安全隐患,确保校园秩序安全和教学事业稳定运行。建立学生、学校、家庭互为纽带的安全教育队伍,针对重点人群强化家校沟通,共享学生信息,互通有无,确保学生不发生意外。建立健全学生心理健康档案,对学生干部、心理委员上报信息的认真梳理分析,及时了解和掌握学院学生心理健康状况,定期精准研判,有针对性地开展心理健康教育。抓学风建设,打造日常管理模式。音乐学院将学风建设与班级管理、宿舍评比相结合,让学生养成良好的学习和生活习惯。组织开展教学质量检查学生座谈会、组织学业辅导沙龙,如实听取和反馈学生的问题,持续推进优良学风的培育。各班级内部组成学习互助小组,采取多种形式对学业困难同学进行帮扶指导,建立学习成绩预警制度,辅导员和专业导师与学生谈话交流,及时了解学生学习困难的原因,帮助学生建立学业规划。抓关键少数,打造模范榜样标杆。音乐学院坚持用“关键少数”带动“绝大多数”。通过严格的日常教育管理,使广大学生党员和干部平常时候看得出来、关键时刻站得出来、充分发挥先锋模范作用,通过关键少数的战斗堡垒作用,影响和带动绝大多数以更高的标准要求自我。努力把每一个学生党员和干部都打造成一个榜样、一根标杆、一面旗帜。本学期音乐学院党委新吸收预备党员16人,转正党员32人。抓活动载体,打造学生工作品牌。音乐学院贯彻落实高校立德树人根本任务,以疫情防控为契机,做好青年学生思想引领工作。通过观看红色经典电影、“四史”故事宣讲等形式开展理论学习,同时邀请战“疫”志愿者代表进行分享交流,以习近平总书记关于新冠疫情防控工作的重要讲话和指示精神与战“疫”故事相结合,使得新时代爱国主义情怀与青年担当真正入脑入心、知行合一。积极承办“百首红歌颂百年”庆祝建团百年合唱比赛、第二十届“525”心理健康知识竞赛等,积极参与学校组织比赛,获得南阳师范学院师德师风朗诵比赛团体二等奖,微团课比赛教师组二等奖和学生组三等奖等多项荣誉, 特别是音乐学专业学生李俊唇在第19届河南省师范生技能比赛中以高分获得省级一等奖,使得音乐学院连续三年蝉联该省赛一等奖。抓奖助学金,打造资助育人模式。通过民主、客观、公正、有序、精准评定,充分发挥了奖助学金的积极导向作用,体现奖优助困,使国家的各项奖助政策惠及每一位困难学生。本年度共计发放奖助学金115.69万元。这有效缓解贫困学生的学习和生活压力,解除贫困学生的后顾之忧,使学生轻装上阵,勤奋学习,努力上进,并且切身感受到党和国家的关心、学校和老师的关爱。抓创业就业,打造学生实习基地。音乐学院贯彻落实学校“访企拓岗促就业专项行动”相关工作要求,领导班子带头走访企业十余家,新签订四家就业实习基地,召开线上线下招聘会共七场,提供线上面试设备和场地,帮助学生确立“先就业、再择业、后创业”的思想,努力把疫情对就业的影响降到最低,确保疫情期间毕业生更加充分、更高质量就业。截至2022年6月,我院就业率达到64%,考研录取8人。

能力作风建设永远都是“进行曲”,没有“休止符”。音乐学院将不断把学习成果转化为实践成果,保持对标对表的政治自觉,保持久久为功的坚韧毅力,保持开拓进取的奋斗姿态,勇于争先、更加出彩,持续推进音乐学院高质量快速发展,为学校建设成为特色鲜明的应用型区域高水平大学作出更大贡献。(音乐学院党委副书记 高志刚)